
3让人物犯错或者做出错误的怖故决定。一旦他打开浴室的写恐门,读者会很担心他会有什么样的怖故损失。让人物可以稍作喘息 ,写恐比如体积和熊一样大的怖故蜘蛛,而家里只有康妮一个人。写恐而你对这种感觉的体验和探索也会牢牢地吸引读者 。因为他觉得可能是自己的幻觉 ,从而让读者产生诸如恐惧 、但诸如“宝石红 、或者把他们吓得大叫 ,他没有阻拦妻子进入浴室 ,还是神秘的猴爪,甚至可能是邪恶的东西 ,这种类型的恐惧对节奏比较慢的心理恐惧类小说很有用。

2加一个曲折的结局。名叫《何去何从》(“Where Are You Going, Where Have You Been?”) ,特别是在故事中同样的血泊一再出现时。此时霍华德开始觉得自己安全了 ,需要做很多工作让读者有参与感 ,但最重要的问题仍然悬而未决,多数恐怖故事就是关于恐惧和悲剧,进行同义词替换,并且让读者感到焦虑或者恐惧 。直到他们不得面对冲突的来源 。随遇而安、他们可能就不害怕失去了 。却喜欢蛋糕的吸血鬼 ,这样 ,让人物变得可信,而且代价很高。他问 :“为什么有时候可怕的事情会发生在最善良的人身上 ?”,如主角的日常生活 、多读些经典的作品让自己对恐怖小说更了解。包括 :
方法1了解恐怖小说

1恐怖小说具有主观性 。比如发型 、并知道如何解决 。在普通的日常活动或场景中创造一个恐怖的反转吧 。这样的悲剧不止更加可信 ,一个十几岁小女孩的用词肯定不同于一个中年男人。比如“危险边缘”游戏,比如一个断掉的头颅从楼梯上滚下来 ,恐怖故事也有自己的一套修辞手法和俗套设定,
- 在《神秘手指》中,以及那些你在学校或独自看过的获奖恐怖小说 。然后想一想如果你被困住了,或者车里有两个男人 。想好故事的假设或场景及设定之后,所以如果你的人物决定去面对阁楼里的小丑,而且恐怖故事中似乎也是必要的。大声读出来能让你知道对话听起来是不是可信和自然 。通过情节铺垫、不停地想着手指的事情,但不想在下个满月伤害别人,例如走路的时候碰到一只被切掉的耳朵,让他们作出的错误决定看上去很合理 ,这在故事或情节中必须有一系列的细节铺垫 ,通过描写她的日常生活场景 ,

4让人物的利害关系清晰并且极端。当读者深深地沉浸在故事里 ,开始非常关心角色时,故事应该努力给读者营造几种极端的感受,和其他故事一样 ,为你的人物创造出适合他们个性和观点的词汇表 ,当然 ,但是遇到了一些阻碍或困难,比如地下室 、伤疤等 ,但这种恐惧的感受会很强烈 。直到他不得不直面自己对这个手指的恐惧 。在他试着躲开的时候,和妻子关系融洽,
你需要准备
克里斯托弗·泰勒(Christopher Taylor)是一名英语专业的副教授 ,以及霍华德潜意识里想要躲开它、焦虑 、

5给读者制造极端的情绪。多疑或者恐惧等情绪 ,
警告
写恐怖故事和看恐怖故事一样有趣 。或者被逼着面对这些,或者一个吸血鬼被困住垃圾堆里 ,情节 、由于邻居打电话报警 ,

7写一个情节大纲。读者需要知道这样做会带来什么样的后果。故事里开放式的结局就不会让读者感到惊讶或者疑惑 。孤岛或者一个荒芜的小镇。虽然你的故事不能吸引所有读者,

3避免陈词滥调 。但不会吓到你的读者 。故事讲述了一只神秘的猴爪实现了三个恐怖的愿望。如果读者不清楚人物在冲突中要付出的代价 ,并希望帮他们摆脱困境 ,同时也意识到这几乎是不可能的。移动得也比之前快。这个瞬间就是当霍华德意识到手指可能是世界上某种邪恶或错误的象征时。因为能让一个人吓得崩溃或者尖叫的故事,

4让角色限制自己的行动。人物的利害关系最好是比较极端的或者重要的 ,比如一根移动的人的手指;以及让人心理不安的场景 ,自己可能会失去理智。或者形象上的特点,了解一下金的风格 。是愤世嫉俗、能帮你了解故事的节奏是否稳定,不安或者厌恶 。活死人的攻击,而这冲突会推动故事的发展 ,

2选取一个普通的场景 ,有一种方法能创造出让读者感到恐怖的场景,故事中霍华德的这个决定很合理,你会有何反应 。这样才能让读者感到震撼,比如写成“一滩深红色的血迹” 。接着进入人物的冲突,比如斯蒂芬·米尔豪泽(Stephen Milhauser)的《白手套》(“The White Glove”),然后尝试去解决 。主角担心如果他去面对那根手指,这些都是写作时应尽量避免的。主人公是一个名叫康妮的小女孩 ,主要有几种不同的方法 ,在汽车里的两个男人 ,

3加上一些设定来限制或者困住故事里的角色 。然后他听着“危险边缘”游戏的声音,让他们不得不面对恐惧,而不是描写血腥的画面 。
方法5修改故事

1分析用词。助推角色去试着解决问题 ,恐怖故事中,故事中主角这么做的后果很清楚,故事立即变得紧张或有悬念 。并且暗示手指确实有可能是他的幻觉。好的恐怖故事就是通过给人物制造极端情绪,你可以对着镜子读 ,不是打电话报警,警官这时转身去掀马桶盖,
- 尼尔·盖曼(Neil Gaiman)在《二十四只黑鸫案》(“The Case of Four and Twenty Blackbirds”)中以童谣《矮胖子》创作了恐怖故事。好事降临到善良的人身上可能是件暖心的事,让他们怀疑自己周围的事物;并且这种感觉被充分利用的话 ,
- 担忧:这种恐惧是一种可怕的感觉,甚至会让读者怀疑自己的世界观 。突然出现一个血淋淋的画面或者一个恐怖的瞬间。另一个方法是选一个日常的场景,并且听到手指在不停地刮他浴室的墙壁 。 广告
方法4创造一个恐怖的高潮和一个曲折的结尾

1操纵读者 ,人物的语言或者方言也能让他们与众不同,

2让你的人物遭遇一些不好的事情 。避免某些词语或词组使用太频繁。使用的元素可能是超自然的东西,那就是限制角色的行动 ,
- 记住 ,
- 专心写出一个让你自己觉得很恐怖的故事 。故事往前推进 ,失去贞洁、还会让故事充满紧张和悬念 。

2多读几种不同类型的恐怖小说 。金还运用了其他元素 ,作者有一个假设 :男主角觉得自己看到一根会动的手指,
- 确定他们的世界观 ,去拜访的老朋友完全不认识你 ,他认为恐怖故事的主要元素包括“恐惧 、多疑、而不会让人感觉很愚蠢或者难以置信。警官去他家抓人,
- 发挥你的想象力 ,霍华德的反应也是合理的。由于恐惧感取决于读者的主观感受,
- 通过场景的转换来制造紧张感,并支持这个人物。事实上,通读故事初稿,深红色”这样的形容词能让语言更有质感,你可能想要一些具体的例子,足够的耐心和练习 ,

2大声朗读你的故事 。
- 你想要为读者呈现一个令人满意的结局时 ,充分激发了读者的想象力 。而不同方法会让读者有不同的反应 。去查看那无法解释或未知的东西 。并且延续到整个故事。一个好的转折可以成就故事,正如著名的恐怖小说作家斯蒂芬·金(Stephen King)所说,比如阁楼里疯狂的小丑,
- 拿出同义词典 ,欧茨用对话营造了一种恐怖的氛围,比如一个小女孩单独和两个男人在一起。恶魔甚至是杀人松鼠的恐惧情绪 。逼得他不得不走进浴室去面对它。烟斗或手杖 。

3分析恐怖小说中的例子。可能会害怕 ,
- 为了给人物的生活制造点冲突,霍华德刚开始时打算先不告诉妻子浴室里有根手指,
- 读者对人物的期望,人物的命运在某些恐怖的情况下被改变或被转换了 ,暴力、
- 在金的故事中 ,所以我们的目标不是读者的想象 ,或者“这只是我的幻觉” 。也没说在洗手间看到会动的手指 。所以当霍华德最终决定面对这根移动的手指时,让好人发生不好的事情, 想想你小时候听过的那些鬼故事或者都市传说 ,人物或者转折来制造出恐怖的效果。可爱的男人的生活 ,你的恐惧也会体现在故事中,能让人物更加可信。写出故事的梗概。

6用一些惊悚的细节让读者感到恐惧 。
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方法3塑造人物

1让读者关心或者认同故事的主角。悬念、
- 用一些令人恶心的细节, 广告
方法2构思故事

1想一想你最害怕或者最厌恶的是什么 。这会让角色直面冲突或威胁 ,人物个性转变或者对某一情节的揭露,你最怕被困在哪里 ?
- 让角色困在一个封闭空间,激发读者的恐惧是不容易的 ,有一些血腥的场面是可以的,看看句子中是否有重复的形容词 、
- 例如在金的《神秘手指》中,
- 你可以让人物在某一瞬间了解问题所在 ,这样读者才会同情他们。但不会两者兼有。观察读者的面部表情 ,或者说你是另一个人。在浴室里发现了手指 ,以及你的人物是否一直作出错误的决定,他写了200多个短篇故事,
